1. Checklist E-learning “kopen of zelf ontwikkelen”?
Inleiding
Aan de beslissing om content zelf te ontwikkelen, zelf te maken of eventueel samen met
anderen te delen en/of ontwikkelen gaat een grondige analyse vooraf. Deze checklist kan
u helpen uw keuze goed te beargumenteren.
Instructie
U scoort eerst de antwoorden. Vervolgens telt u het aantal gescoorde Z’s en K’s. Scoort u
meer Z’s dan K’s? Voor zover u daar nog niet mee bezig was is dan wellicht een nadere
analyse om zelf content te gaan ontwikkelen interessant. Wanneer u meer K’s scoort dan
Z’s kunt u niet zomaar concluderen dat u niet zelf moet gaan ontwikkelen. Het kan u wél
helpen te kijken naar belemmerende factoren met betrekking tot het zelf ontwikkelen.
Indien gewenst kunt u dan daar op focussen of het (voorlopig) laten bij het kopen, huren
etc..
Mijn organisatie overweegt, naast eigen medewerkers, Ja = Z
ook anderen (externen) met de content te bedienen Nee = K
Het “op maat monitoren” van de resultaten is voor mijn Ja = Z
organisatie erg belangrijk Nee = K
Mijn organisatie overziet, ook op de langere termijn, de Ja = Z
kosten en baten van het zelf ontwikkelen van content Nee = K
Mijn organisatie is terughoudend met het investeren Ja = K
van tijd voor de ontwikkeling van eigen Nee = Z
onderwijscontent
Mijn organisatie streeft naar content die deel uitmaakt Ja = Z
van een instellingscurriculum Nee = K
Het is essentieel dat de content op mijn organisatie is Ja = Z
toegesneden Nee = K
Mijn organisatie heeft voldoende geoormerkt budget Ja = K
voor het kopen van content Nee = Z
In mijn organisatie vindt men het belangrijk om op Ja = K
korte termijn een adequaat onderwijsaanbod te hebben Nee = Z
Mijn organisatie wil geen enkele concessie doen aan de Ja = Z
eigen didactische uitgangspunten Nee = K
Mijn organisatie is bereid te betalen voor het updaten Ja = K
van content Nee = Z
Mijn organisatie wil de eigendomsrechten van de Ja = Z
content hebben Nee = K
Tijd en afstemming met collega-instellingen op het Ja = K
gebied van contentontwikkeling is een belemmerende Nee = Z
factor
Mijn organisatie heeft iemand (inclusief back up) in Ja = Z
dienst die als linking pin kan fungeren tussen Nee = K
contentontwikkelaars en ELO/L(C)MS
Mijn organisatie overweegt onderwijsproducten te gaan Ja = Z
vermarkten Nee = K
Mijn organisatie is, ook op de langere termijn, bereid te Ja = Z
blijven investeren in e-learning Nee = K
Mijn organisatie vindt het belangrijk om zich te Ja = Z
onderscheiden met door haar zelf ontwikkelde Nee = K
onderwijsproducten
In mijn organisatie is het belangrijk dat haar Ja = Z
professionals zelf de regie hebben over wat collega’s Nee = K
leren